抹香鲸

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TUhjnbcbe - 2022/8/13 1:28:00

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聚焦素养依据标准模块学评

——学年第二学期一二年级非纸笔测评活动

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乘坐神奇校车探秘海洋世界

一年级非纸笔活动

今年是第十四个“世界海洋日”,主题是“保护海洋生态系统,人与自然和谐共生”。年6月20日上午,一年级结合世界海洋日的主题,开展了“神奇校车之探秘海洋”的非纸笔测评活动,本次测评活动以学生经典阅读绘本《神奇校车》为载体设计测评任务。神奇校车变身潜水艇,带领孩子们畅游海底世界,途中孩子们以观察员、解说员、研究员等多重角色对海洋生物开展学习与研究,探秘海洋蕴藏的知识,用所学本领综合解决遇到的问题。

第一站探秘我选择

小萌娃们在各自教室里观看探秘先导片,明确活动的任务项目;根据自己的喜好选择海洋动物或者海洋植物的研究方向,然后组成6人小团队前往测评。

第二站海洋解说员

测评现场设有海洋植物馆和海洋动物馆两大区域,小萌娃们根据确定的研究方向进入场馆,化身海洋解说员绘声绘色地介绍海洋生物,水母、鲸鲨、抹香鲸、飞鱼……解说员们口齿清晰、声音响亮,表达自信,各个都是海洋生物知识的小达人。

第三站海洋研究员

潜入海底需要采购相应的装备,研究员们正确使用人民币进行购物,选择潜水的必备用品。潜入深海,研究员们观察到了水母、海花、各种鱼类,他们用七巧板把这些海洋生物记录下来。

第四站海洋律动馆

漫步沙滩,和小伙伴们来一场“沙滩排球”,连续用小臂垫球;另一边,戴着头饰小萌娃们随着音乐,在海边一起欢唱和舞蹈。瞧,孩子们的身体协调能力和音乐律动感真好。孩子们用自己的智慧和才干完成一项项任务,体验成功的喜悦和合作的快乐,为自己一个学期的学习画上圆满的句号。

粽香艾香知传统萌娃历夏过端午

二年级非纸笔活动

端午文化在世界上影响广泛,它是中国首个入选世界非遗的节日,首批国家级非物质文化遗产名录。二年级的非纸笔测评活动以“端午文化”为主题,孩子们在说端午、称粽子、探香囊、做香囊的系列活动中,进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,树立民族文化自信和爱国热情。

任务一萌娃说端午

身穿汉服的孩子们正确、流利、有感情地朗诵文本《端午节》,了解传统文化。准确提取信息,将包粽子的过程用图片排序的方式呈现出来,最后结合文本材料和生活经验,介绍自己了解的端午习俗。

任务二萌娃称粽子

孩子们通过掂一掂、估一估克糯米、克红枣、克红豆、克绿豆等参照物品,估计推理一个粽子的质量,然后在电子称上称出粽子的准确质量进行验证,在一系列的估量过程中形成量感。

任务三萌娃译端午

把中国的传统节日用英语介绍,让世界上更多的人了解端午节、了解中国。孩子们寻找到与端午相关的食物、配饰、运动类图片,并正确读出单词,用英语进行节日相关的简单。

任务四萌娃探香囊

孩子综合运用各种感官描述看到的、闻到的、摸到的香囊的特点:“这个香囊闻起来香香的,摸上去软软的,我的这个香囊是蓝色的、爱心形状的。”孩子们用科学方式从颜色、形状、气味、手感等方面描述物体。

任务五萌娃做香囊

端午节的香囊又叫香包,将香囊佩戴在身上,表达祈福去病的愿望。孩子们利用彩纸做一个双面立体的香囊:先在画纸上设计香囊,然后用五彩的画笔描绘上颜色,将香料塞进香囊,一个个纸香囊就做好了,挂在身上又漂亮又好闻。

本次一二年级非纸笔测评以“保护海洋”、“传承文化”为立意,聚焦学科核心概念和学生的关键能力,主要测评信息提取能力、语言表达能力、空间想象能力、问题解决能力、运动与合作能力、音乐表现能力以及公共空间意识。老师们用非纸笔测评的研究实践助推学校教育评价方式的改革、助力学生的幸福成长。

文字:王虹

图片:吴园、方菁

编辑:蒋毅磊

审核:张红霞

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